Nachhaltige Lebensgrundlagen
Jugendarbeitslosigkeit in den Anfängen verhindern
71 Millionen Jugendliche sind weltweit ohne Beschäftigung und 156 Millionen junge Menschen in Beschäftigung leben in Armut. Ökonomische Krisen und Klimaveränderungen verschärfen diese Situation. Viele Jugendliche befinden sich in ausbeuterischen und ungesicherten Arbeitsverhältnissen. Viele Jugendliche sind hoch motiviert und haben Ideen für Dienstleistungen oder kleine Unternehmen und möchten diese umsetzen. Ihnen fehlen die fachliche Unterstützung, Startkapital und ein soziales Netzwerk, das sie unterstützt. So bleibt das kreative Potential der Jugendlichen ungenutzt. Kriminalität und Migration sind oft der einzige Ausweg.
Viele Gründe die Schule zu verpassen
Die Gründe für den erschwerten Zugang zu schulischer oder beruflicher Ausbildung sind vielfältig: die Jugendlichen müssen zu Hause arbeiten, die Wege in die Schule sind unsicher, die Kosten für den Transport in die Schule sowie die Schulgebühren sind zu hoch. Bei jungen Frauen kommt ein weiterer Grund hinzu: Frühschwangerschaften führen oft dazu, dass ihnen der Zutritt zu einer Ausbildung verwehrt bleibt.
Verbesserter Zugang zu Ausbildung
Aus diesen Gründen ermöglicht terre des hommes schweiz benachteiligten Jugendlichen, insbesondere Mädchen, den Zugang zu einer qualifizierten beruflichen Ausbildung. Dafür werden schulische Nachhilfekurse und die Vermittlung von technischen, handwerklichen und unternehmerischen Fähigkeiten gefördert. Zusätzlich wird der Aufbau von Kleinunternehmen unterstützt. So können Jugendliche von der Gesellschaft benötigte Dienstleistungen und Produkte anbieten und ihr Einkommen verbessern. Diese Massnahmen stärken das Selbstvertrauen und die sozialen Kompetenzen der Jugendlichen.
Agenda 2030 – Entwicklungsziel 8
Dieser Teil der Projektarbeit bezieht sich auf das Erfüllen des nachhaltigen Entwicklungsziels 8 der Agenda 2030 (UNO).
Der Inhalt des Ziels:
“Dauerhaftes, breitenwirksames und nachhaltiges Wirtschaftswachstum, produktive Vollbeschäftigung und menschenwürdige Arbeit für alle fördern.”
Themenverantwortung
